Mensgerichte denkwijze
Human-Centred MindsetMenselijke regie, vakmanschap en kritische autonomie behouden in het beroep. Gelijke kansen en welzijn van studenten bewaken.
Meet je huidige AI-bekwaamheid als docent of onderwijsteam aan de hand van het officiële UNESCO AI Competency Framework. Krijg binnen 5 minuten een persoonlijk spindiagram, inzicht in je competentieniveau en direct toepasbare handvatten voor de lespraktijk en de regio.
Het UNESCO AI Competency Framework structureert docentbekwaamheid langs vijf onderling verbonden pijlers:
Menselijke regie, vakmanschap en kritische autonomie behouden in het beroep. Gelijke kansen en welzijn van studenten bewaken.
Ethische integriteit bij beroepsproducten, privacy (AVG) van studenten & stagebedrijven, bias en intellectueel eigendom.
Begrip van LLM’s, hallucineren, promptvaardigheid en het effectief selecteren van veilige AI-tools voor de vakopleiding.
Realistische beroepscasussen ontwerpen, differentiëren naar studentniveau en formatieve feedback geven met behulp van AI.
Werkdruk verlagen bij administratie, kennisdelen in het docententeam en proactief afstemmen met de regionale beroepspraktijk (BPV en stagebedrijven in Friesland).
Jouw profiel (Fries Blauw) afgezet tegen de 5 UNESCO-dimensies en het streefniveau 'Gevorderd' 4.0 (Pompeblêd Rood).
Het UNESCO AI Competency Framework structureert docentvaardigheden langs drie progressieniveaus:
Basisbegrip van concepten, ethische risico's en het verkennen van handige AI-tools voor het eigen vak.
Doelgerichte integratie in de lespraktijk, differentiatie naar studentniveaus, en heldere ethische afspraken in de klas.
Herontwerpen van onderwijs en toetsing, coachen van collega's en strategisch afstemmen met het regionale werkveld/BPV in Friesland.